Sociologi är ämnet!

The Experiment är en film från 2010 som är regisserad utav Paul Scheuring. Filmen handlar om 26 män som frivilligt ställer upp i ett socialpsykologiskt fängelseexperiment i 2 veckor i utbyte att deltagarna får en summa pengar. Huvudrollen spelas utav Adrien Brody (Travis i filmen), han går med i detta experiment för att han snabbt ville få pengar för att kunna resa.

Han sågs som den värsta fången utav vakterna då han inte följde alla regler och inte klarade av att se de andra deltagarna fara illa och därför blev han torterad utav vakterna både psykiskt och fysiskt. Männen som deltar i experimentet tas till ett ställe långt ifrån civilasitionen och förs in i en byggnad där de sedan får information om experimentet. Fångarna får tillslut nog eftersom vakterna är väldigt elaka och fångarna övermannar vakterna och alla går sedan fria. Eftersom alla deltagarna fick sina pengar visar det på att forskarna hade förutspått det som hände inne i fängelset.

Experimentet handlar om att studera hur människor beter sig i en fängslad miljö. Deltagarna delades upp i 2 grupper där en grupp var fångar och den andra gruppen var vakter. Adrien Brody blev tilldelad till fånggruppen och en annan viktig roll( Michael Barris) som spelades utav Forest Whitaker blev tilldelad till den gruppen som skulle vara vakter.

Michael Barris var en 42-årig man som fortfarande bodde hemma hos sin mamma och som inte hade haft makt förut, hans karaktär började först som en väldigt snäll och omtänksam man men förändradres ganska snabbt i filmen då han fick känna på hur det kändes att ha makt över en grupp individer. Michael förändrades och styrde och ställde i fängelset och var väldigt noga med att alla regler skulle följas osv. Michael Barris är ett klart exempel på dubbel socialisation eftersom han hade varit på ett sätt innan hemma med sin mamma och sedan kom han till fängelset och fick en helt annan roll och då blev det nog väldigt förvirrande. Jag skulle säga att Travis är ett exempel på primär socialisation då han kom in i fängelset och var på det sättet att saker skulle vara rätt och försökte verkligen hålla sig till det. Det han förändrade var väl att i slutet att han slogs och det var nog ingenting han hade gjort utanför.

Jag tyckte att filmen var bra och lärorik, man ser verkligen att individer kan förändras när de kommer till en annan miljö eller ett annat umgänge. Filmen visar också hur lätt det är för människor att bli maktgalna och sedan på de sättet bli en annan person. Den visar verkligen hur människor kan formas efter varandra(socialpsykologi). Jag tycker man får en insikt i hur det kan vara att vara fast i ett fängelse, hur det verkligen är att vara fånge och behöva lyda vakternas orders. Filmen är lite jobbig att se i vissa scener då vakterna behandlar fångarna väldigt omänskligt. De behandlar speciellt Travis och han som har diabetes väldigt dåligt och han med diabetes dör tillslut och inte ens då avslutades experimenetet. Det var väldigt frustrerande att se på filmen för att forskarna som hade experimentet inte gjorde någonting när fångarna blev illa behandlade.

Jag hade rekommenderat denna film till andra.

Arbetsuppgift 2, Recension: Jennie Davén

The Experiment - Recension

The Experiment är en film som släpptes år 2010 och som är regisserad av Paul Scheuring. The Experiment är baserat på ett verkligt experiment som genomfördes på Stanford University 1971. Experimentet gjordes på studenter som frivilligt anmält sig själva. Filmen handlar om ett socialpsykologiskt experiment som 26 stycken män frivilligt ställer upp i och experimentet går ut på att man vill studera beteendet på människorna i en fängelse miljö och hur de sociala rollerna påverkar ens beteende. De 26 männen ska befinna sig i ett fängelse som är uppbyggt som ett amerikanskt fängelse så att det ska bli så verkligt som möjligt. Dem ska befinna sig där under 14 dagars tid och om männen klarar det så får de i utbyte en viss summa pengar. Några av männen agerar vakter och de andra får då agera som fångar, båda grupperna anpassar sig snabbt efter sina givna roller. Forskarna som har skapat experimentet har satt upp fem stycken regler som alla har accepterat och ska efterfölja.

Det tar inte lång tid innan den första konflikten inträffar, en fånge råkar kasta en boll på en av fångvakterna. Straffet för denna gång blev att utföra 10 stycken armhävningar. Men ju längre tiden går ju hårdare straff får fångarna eftersom att vakten Barris som även är ledaren lever sig mer in i rollen och älskar känslan av makt. Fångvakten Barris är ett exempel på dubbel socialisation. Han är en 42 årig man som fortfarande bor hemma hos sin mamma och då drar jag slutsatsen att han antagligen alltid kunnat förlita sig på henne, t.ex. att hon fixar allting till honom. I början av filmen så ser man honom som en lugn och snäll man som inte skulle kunna skada någon. Sedan blev han indelad som vakt och tog samtidigt på sig ledarrollen och det var då det gick överstyr, han blev väldigt aggressiv gentemot fångarna och även maktgalen, men det var så fängelset formade honom till.

Huvudrollen har skådespelaren Adrien Brody som spelar Travis. Fångvaktarna ser Travis som den värsta brottslingen och de torterar honom både fysiskt och psykiskt. Trots detta så lyser inte lampan rött d.v.s. att experimentet inte avbryts. Det går så pass långt så att Travis och de andra fångarna försöker övermanna vakterna, som dem lyckas med. De tar över makten och då avbryts experimentet och alla får gå fria. En man avled och de andra som deltog i experimentet fick både fysiska och psykiska skador. Alla fick sina pengar även om experimentet avbröts efter bara sex dagar och det betyder att forskarna såg vad som pågick men valde att inte avbryta det hela.

Jag tyckte att filmen var väldigt bra och lärorik. Filmen visar verkligen hur lätt det är att man förändras så fort man får lite makt. Jag skulle säga att ett av filmens budskap är hur människor kan förändra sig själv och deras personligheter i situationer och hur fängelsen förändrar människor i hel het. Filmen är ett bevis på hur människor formas i relation med andra människor d.v.s. socialpsykologi. Jag rekommenderar att se den här filmen då man får en bättre bild på hur det kan se ut i ett fängelse och hur förstörd man kan bli som person. Alla blir berörda på något sett efter att ha sett denna film.

Jennie Davén EK15JU

Arbetsuppgift 3: Intervju

Tumbagymnasium

Måndag 3 oktober 2016

Här kommer arbetsbeskrivningen för uppgift 3

Arbetsuppgift 3: Intervju

Intervju är en av vanliga och återkommande arbetsmetoder inom sociologin. För att kunna lära er intervjua på ett vetenskapligt sätt och genomföra en sådan intervju ska vi arbeta med konsten att intervjua och genomföra denna under tre lektioner. För att få en bra uppfattning om detta kan du läsa sidorna 60 – 66 i grundboken.

Du får välja en lämplig intervjuperson samt syftet med intervjun, dvs. vad du vill intervjua personen ifråga om. Enda begränsning när du har valet av intervjupersonen är att hen skall vara över 30 år gammal. Skicka namnet på personen ifråga (eller vad den personen arbetar med eller kan bidra till ditt syfte) tillsammans med frågorna till mig innan du genomför intervjun:

nader.sani.tgy@gmail.com

Självklart får ni vara flera vid era intervjuer men varje person måste genomföra en egen intervju. Ni får inte utsätta en och samma person för flera intervjuer.

När intervjun är genomförd transkriberar du intervjun och publicerar du texten på vår blogg. Du ska ha publicerat din text senast tisdagen 11 oktober 2016.

Målet med arbetsuppgiften är att du lär dig en del om att intervjua och möter eventuella svårigheter med denna arbetsmetod samt att du genomför och transkribera en sådan.

Vill du använda onsdagstimmen (5/10 2016) för att genomföra intervjun (eller för att få kompensation för arbetet och genomförandet av densamma) så meddelar du mig om detta. Skriv i så fall till nader.sani.tgy@gmail.com

Vi ska gå genom resultatet nästa onsdag. Se till att du är på plats då!

Mvh

Nader Sani

söndag 2 oktober 2016

Arbetsuppgift 2, Recension: Aleksandra Stamenkovic HU14

The Experiment

Filmen The Experiment regisserad av Paul Scheuring, är inspirerad av en verklig händelse som är känd som The Standford Prison Experiment vilket ägde rum vid Stanford University, 1971. Detta var ett experiment gjord för att studera hur människan agerar i fångenskap samt i en ledande roll och hur sociala roller påverkar ens beteende. Experimentet utgick från att valfria män slumpmässigt blev valda till att antingen spela rollen som fånge eller fångvaktare i en fängelseliknande miljö under två veckor. Om allt fungerade bra skulle försökspersonerna få betalt, men det fanns dock vissa villkor.

Fångvaktarna var tvungna att utgå från fem regler: 1. Fångarna måste äta upp allt på sin tallrik tre gånger om dagen, 2. 30 minuters rast dagligen, 3. Fångarna måste vara inom sina utsedda områden, 4. Fångarna får inte adressera fångvaktarna utan att ha blivit adresserade först, 5. Fångvaktarna får absolut inte använda våld mot fångarna.

Samtidigt var fångvaktarna tvungna att komma på samt utdela ett proportionerligt straff till fångar som inte hade skött sig inom 30 minuters tid då händelsen väl hände. Om fångvaktarna misslyckades med detta så skulle en röd lampa lysa vilket betydde att experimentet var slut och ingen fick betalt. Samma sak gällde om någon ville sluta och överge projektet. Experimentet stoppades dock bara sex dagar efter att det hade börjat.

Filmen börjar med att huvudkaraktären Travis får sparken från sitt jobb och går med på att vara en del av detta experiment för att tjäna pengar. Samtidigt lär han känna Barris som han utvecklar en slags vänskap med. De blir dock separerade då Travis blir tilldelad rollen som fånge och Barris till fångvaktare.

När experimentet väl börjar första dagen så går det bra mellan fångarna och fångvaktarna. Detta ändras dock snabbt när en av fångarna genom en olyckshändelse råkar skada en av fångvaktarna med en basketboll. Trots att majoriteten av fångvaktarna ansåg att det var en olyckshändelse så poängterar en av dem; Chase, att den röda lampan kanske kommer att lysa inom 30 minuter om de inte ger ut ett proportionerligt straff. Det vill säga att ingen då skulle få betalt. Under filmens gång blir fångvaktarna allt aggressivare i sina metoder med att få fångarna att följa reglerna, och experimentet går överstyr.

Hela experimentet var präglat av socialisation, dvs. att alla deltagarna tog till sig sina roller på ett så pass sätt att de skulle överleva i det här ”fängelset”. Den första typen av socialisation som visades hos deltagarna var primär socialisation. Deltagarna visade sina värderingar samt uppfostran genom sättet de betedde sig mot varandra, samtidigt som de visade upp deras position samt roll i sättet de hanterade symbolisk interaktionism. Två bra exempel som ger kontrast är duschscenen:

När fångvaktaren Bosch ber Travis om ursäkt för att fångarna måste duscha nakna framför alla; samtidigt som fångvaktarna är de som håller i vattenslangarna.
När fångvaktaren Chase uppmanar en av fångarna som är homosexuell att vända sig mot fångvaktarna. När fången nekar och säger att de andra fångarna inte behövde göra det så kallar Chase honom för ”Boy George”[1] i en förnedrande ton och frågar om fången inte vill visa sitt lilla könsorgan. Den andre fångvaktaren Helweg uppmanar då Chase att ”sluta vara så bögig.”

Den sekundära socialisationen visar sig så fort basketbollsincidenten äger rum bland fångvaktarna. Fångvaktaren Chases anmaning till att bestraffa alla fångarna till tio armhävningar spred en maktkänsla hos de andra fångvaktarna, bl.a. Barris, och formade deras sociala identitet.

Det gav grund till ett slags ”vi mot dem” – känsla samt förstärkte både fångvaktarnas och fångarnas tro på sin egen roll och verklighetsuppfattning. Deltagarnas definition av uppfattning ändrades, då en ny form av makt hade visat sig vilket ledde till att alla helt plötsligt inte var jämlika. Fångvaktarna lärde sig av sin grupp att vara aggressiva mot fångarna för att den röda lampan inte skulle lysa samtidigt som fångarna uppmanar varandra att stå upp mot fångvaktarna som berövar dem deras mänskliga rättigheter.

Agenterna som uppstår inom de två grupperna är Travis och Barris; Travis går emot fångvaktarnas order vilket inspirerar de andra fångarna till att göra samma sak, medan Barris uppmanar de andra fångvaktarna att ta i med hårdhandskarna för att kontrollera fångarna. Dubbel socialisation uppkommer också, då fångvaktaren Bosch går emot Barris ledarskap samt position och får de andra fångvaktarna att tveka.

Den tertiära socialisationen var forskarna som alltid hade sin närvaro genom kameror, de fem reglerna samt den röda lampan. Fångvaktarna kom att använda de fem reglerna som ett maktmedel för att visa vem som bestämde samt hitta en anledning till att få kunna utdela ett proportionerligt straff. Deltagarna (främst fångvaktarna) fick en slags trygghetskänsla i vetskapen att forskarna ser vad de gör hela tiden. De kunde då skylla ifrån sig sina handlingar med argumentation att forskarna skulle stoppa dem om de inte ansåg det acceptabelt.

Samma princip gällde den röda lampan: så länge den inte lyser rött så rättfärdigas alla handlingar för den goda saken. Här kan vi utgå från ”Thomasteorem” som menar på att ”Det vi subjektivt uppfattar som verklighet kommer att bli vår utgångspunkt när vi handlar.”

Förväntningar och sanktioner genom filmens gång får vissa av deltagarna att erfara en rollkonflikt, dvs. att de inte längre vill spela den roll de ha blivit tilldelade men som de inte verkar kunna fly ifrån. Tre exempel på detta är:

1. När Travis bryter ihop i hörnet av sin cell och gråter; full av hopplöshet och förtvivlan över sin situation.

2. När Travis skapar ett uppror i cellerna och han hoppar upp mot stängslet, skriker desperat till forskarna genom en av kamerorna.

3. När Bosch inte längre kan acceptera de andra fångvaktarnas beteende mot fångarna och säger att han ska lämna experimentet.

Denna film var väldigt intressant samt ett bra studiemedel för elever som studerar Psykologi eller Sociologi. Den är dock inte enkel att se på, men om man verkligen ska se människan i dess verkliga skepnad, (dvs. när man inte är rädd för konsekvenserna från en samhällsstruktur som säger till oss vad som får och inte får göras, när människan bara drivs av impulser som rättfärdigas när lagen annars skulle behandla handlingen som omoraliskt), så är detta en väldigt bra film.

[1] En homosexuell pop artist under 80 – talet.

Arbetsuppgift 2, Recension: Madeleine Johansson - ES15 LJUD

The Experiment

Filmen handlar om 26 män som deltar i ett psykologiskt experiment om hur människan agerar av att vara i fångenskap och hur deras beteende påverkas av sociala roller. Allt efter som att tiden går så spårar det ur mer och mer. Mannen som regisserade filmen heter Paul Scheuring. Han har även tillsammans med Mario Giordano skrivit manuset till filmen. The experiment kom år 2010 och är en ny amerikansk version av den tyska originalfilmen ”Das Exsperiment” som kom år 2001. Filmen är baserade på verkliga händelser som ägde rum vid Stanford University år 1971.
De två ”huvudkaraktärerna” i filmen är Travis som spelas av Adrien Brody, och Barris som spelas av Forest Whitaker.

Jag tänker gå lite djupare in i filmens handling så att det blir lättare att analysera sen ur ett sociologiskt perspektiv senare.
Det handlar alltså om Travis som behöver pengar för att följa med sin flickvän till Indien. Han ser att om han deltar i ett psykologiskt experiment i två veckor tillsammans med 26 andra män så kommer han att få 14000 dollar. Männen delas in i grupper om fångar och väktare. Väktarna får ett gäng regler som de ska se till att fångarna inte bryter. Tre exempel är att alla fångar måste äta tre mål mat om dagen och äta alla mat. Den andra är att väktarna aldrig får under några som helst omständigheter använda våld. Och den tredje är att om en fånge har gjort något fel ska vakterna inom 30 minuter bestraffa fången på ett lämpligt sätt utan att använda våld för då är experimentet över och ingen av dem kommer få betalt. Forskaren som var med dem i början sa till dem att om någon av dem skulle sväva i någon som helst fara så kommer experimentet avslutas omedelbart. Det visare sig senare att det inte riktigt stämde.

Nu kommer det roliga, att analysera och ta reda på varför de händelser som utspelar sig i filmen hände med hjälp av ett sociologiskt tänkande. Jag börjar med Forest Witakers karaktär Barris. Han har aldrig riktigt känt hur det är att vara i en ledarposition och ha en massa makt. När han blir vald till vakt så tar han också på sig rollen som ledare. Tyvärr är det så att han använder sin nyfunna makt på fel sätt. Han blir maktgalen helt enkelt. Det må vara så att han är kluven mellan primär och sekundär socialisation. Det som kallas dubbelsocialisation. Hans mamma (primär) har säkert lärt honom att som man bäddar får man ligga och att inte överstiga den gränsen. Den slutsatsen drar jag därför att första dagen så var han resonlig när han skulle bestraffa en fånge som råkade träffa en vakt i ansiktet när de spelade basket. Straffet blev 10 armhävningar. Hans ord var ”småpotatis för småpotatis.” Men det var dag två som det började spåra ur. Barris gav ett straff som inte var rimligt och han satte alla fångar på plats. Eftersom att de andra fångvakterna såg upp till Barris och tyckte han var en bra ledare även fast han hade gått över gränsen så kände väl Barris att han kunde fortsätta så. Han blev då påverkad av hans ”vänner” som tillhör sekundär socialisation.

Näst på tur är Adrien Brodys karaktär Travis. Han har säkert växt upp med att folk säger åt honom att hjälpa dom du kan och ha står för det du tror på, låt ingen trycka ner dig. Han påverkas inte av dubbel socialisation utan håller fast till primär socialisation. Han försöker hjälpa en kille som har diabetes och blir straffad för det av Barris. Men ändå så fortsätter han. Han säger ifrån när det är något som pågår som är fel. Blir straffad men fortsätter kämpa. Tillslut får även han nog när hela fängelset förvandlas till vad jag skulle kalla ett zoo fullt av vilda aggressiva apor. Vakterna börjar använda våld även fast det skulle betyda att experimentet avslutas. Men inget händer. Det dröjer så länge innan forskarna sätter stopp för allt. Alldeles för länge.

Jag tyckte att det var en bra film. Jag blev väldigt rörd av den och den fångade mig verkligen. Ibland var den lite jobbig att se på grund av de saker som vakterna gjorde mot framförallt Travis men också killen med diabetes. Det var så omänskligt att jag verkligen inte förstår hur något sånt bara kunde hända. Att forskarna bara satt och titta på genom sina TV skärmar utan att göra något. Men jag tror det var det som gjorde det till en så bra film. Jag skulle rekommendera denna film till andra.

Madeleine Johansson
ES15 Ljud

Arbetsuppgift 2, Recension: Moa Nilsson SA14ME

Filmen "The Experiment"

Filmen är skriven utav Paul Scheuring och släpptes den 15 juli 2010. Denna film är baserad på en sann historia som kallas för Stanford experimentet. Denna experiment utfördes i augusti 1971 på frivilliga studenter. Syftet med experimentet var att man ville hitta anledningen till varför det finns konflikter i fängelser och marinkårer.

Filmen handlar om ett experiment på valfria män som skulle bli slumpmässigt utdelade rollen som antingen fängelse vakt eller fånge. Man skulle ge dessa personer en viss summa pengar om de klarade av att leva som fångar och fångvakter i två veckor utan våld. De som blev poliserna fick regler som skulle följas, om inte skulle experimentet upphöras och alla som ingick i detta skulle inte få sina pengar. Det började redan dåligt då fångvakterna bestraffade alla fångar då det hade hänt en olycka. Detta bara fortsatte och allt blev till bara större problem och tillslut uppror.

Om vi ska koppla filmen till sociologin så blir det väldigt mycket internalisering, roll, position och roll konflikt. Fångvakten Forest Whitaker var i början en väldigt försiktig man med ett lugnt beteende. Han har aldrig varit den personen som har bestämt något. Han var ca 40 år och bodde fortfarande hos sin mamma som bossade runt honom. Men detta ändrades under filmens gång då han blev en impulsiv man med en aggressiv beteende. Då Forest Whitaker ändrade sitt beteende var för att han hamnade i en internalisering. Som sagt han var en väldigt lugn person men under filmen så får man reda på att han hade gått igenom en form av mobbning i high school. Dom hade nervärderat honom och fått honom att må så dåligt. Detta hade han lärt sig och gjorde sen på Adrian Brody. Detta var då en internalisering. Men det var inte bara Forest bland fångvakterna som gjorde en internalisering utan det var alla utom en. Alla fång vakter lärde sig utav Forest och gjorde det han gjorde, exempel kissade på Adrian. En fång vakt anslöt sig inte till mobbningen utan han höll sig kvar till sin primära socialisation.

Forest lärde resten av fång vakterna, och med det fick han en position, den här positionen gav honom rollen ledare bland fång vakterna. När killen från fång vakterna gick emot Forest efter att de hade kissat på Adrian så blev det en roll konflikt. Han hade gått emot ledaren och det blev en bestraffning på detta. Detta visade att om någon går emot mig så ska man bli bestraffad.

Detta hände då under filmen då Adrian ständigt stod upp för sig själv och vägrade att lyssna på Forest årder. Det blev gång på gång en bestraffning men han höll kvar sig i sin primära sida. Dem andra fångarna utvecklade också internalisering då de i slutet står upp för sig själva. Detta hände då alla tog av sig tröjan. Denna händelse var en rollkonflikt mellan Forest och Adrian om vem som skulle styra fängelset.

Summa sidvisningar

måndag 3 oktober 2016

Konsten att intervjua!

Arbetsuppgift 2, Recension: Linda Runow